特集　性教育実践2017

はじめに　水野哲夫

論　考◎
性教育実践をつくるための視点と方法
～『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』から学ぶ～　田代美江子

直面する性教育の課題を照らす
～性の多様性、男の性、そして快楽としての性～　村瀬幸浩

実　践◎
実践解説●ここに注目しました　青野真澄
小学校の実践◎「赤ちゃんは子宮の中の主人公」　野津陽子

実践解説●ここに注目しました　中野久恵
小学校の実践◎自分と出会う～からだといのちの学習～　菊池準子

実践解説●ここに注目しました　青野真澄
小学校の実践◎「どんと来い！ 思春期」（思春期学習）を創る
～共に学ぶことで育つ自己肯定感・若い仲間と共に～　多田直子

実践解説●ここに注目しました　水野哲夫
中学校の実践◎総合的な学習の時間「からだと向き合う」　丸岡美枝

実践解説●ここに注目しました　篠原美香
中学校の実践◎女らしさ？ 男らしさ？ を考える
～中学校の性教育実践より～　樋上典子・田代美江子

実践解説●ここに注目しました　水野哲夫
高校の実践◎「これって暴力なの？」
～「関係性」とドメスティック・バイオレンス（DV）を考える?　谷村久美子

実践解説●ここに注目しました　永野佑子
小学校特別支援学級の実践◎子どもも親も教師も　しあわせに包まれた
はじめての『いのちの学習』　中西よしの

実践解説●ここに注目しました　水野哲夫
児童養護施設の実践◎
「児童養護施設における性的虐待を受けた子どものケア」
～性（生）教育と生活支援の両輪で～　山口修平

論　稿◎
第35回全国夏期セミナー山形大会　基調報告
いのちと人権をみつめ、今こそ平和をつくる性教育へ
～「つながり」を確かなものに～　渡辺大輔